Abarca edades comprendidas de 3 años a 5 años de edad

Aula Virtual – Homeschool en Perú – acceso libre

En vista de la situación que estamos pasando a nivel mundial, queremos facilitar herramientas para educar en casa a las familias de nuestro querido Perú, e incluso otros países de habla hispana.

Siéntanse libres de poder compartir este post con las personas que crean lo necesiten.

Estamos dejando con acceso libre hasta el 10 de mayo 2020 nuestros dos últimos talleres (#Preescolar y #Primaria) en nuestra recién inaugurada AULA VIRTUAL donde tenemos planificado llevar diferentes cursos a un costo accesible.

También hemos visto necesario publicar nuestra última CHARLA INFORMATIVA SOBRE HOMESCHOOL 2020.

TALLER DE PREESCOLAR:

Temario:

  • Organización
  • Materias a enseñar
  • Métodos a usar
  • Psicomotricidad fina y gruesa
  • Áreas a trabajar en preescolar
  • Curriculas y materiales a usar

TALLER DE PRIMARIA:

Temario:

  • Desarrollo del niño
  • Categorias del conocimiento
  • Métodos, Técnicas y estrategias de aprendizaje
  • Materias a enseñar en nivel primaria
  • Aprendizaje basado en proyecto (ABP)
  • Organización, curriculas y materiales A usar

Solo deben acceder como invitados.

www.aula.homeschoolenperu.com

 

 

Cantando aprendo a hablar

Uno de los canales favoritos para aprender las vocales y el abecedario de forma divertida.

Aquí uno de los videos favoritos de los chicos.

En este video Paty nos enseña las vocales en un nuevo capítulo del Club de Cantando Aprendo a Hablar. El conejo Barrigón nos muestra el orden lógico para hacer las cosas junto a Bulublú y la banda de Cantando Aprendo a Hablar.

¡Suscríbanse!

www.youtube.com/cahoficial

http://www.cantandoaprendo.cl

Blog en Español: Nuestra Aventura en Casa

La autora nos explica que es Nuestra Aventura en Casa.

Nuestras Aventuras en Casa es el blog de una mamá que, como tú, esta en proceso de aprendizaje día con día. No soy una experta en educación, pero sí soy una experta en mi hijo (y aún en eso sigo aprendiendo cada día). Así que en su mayoría, lo que aquí encontrarás será lo que en mi propia experiencia he aprendido, me ha sido útil, me ha gustado y que considero que a ti también te puede servir. Continue reading Blog en Español: Nuestra Aventura en Casa

Diferencias entre la psicomotricidad gruesa y fina

La psicomotricidad viene de integrar elementos psíquicos y motrices (psico- motriz). Entonces vemos que al hablar de psicomotricidad, hablamos de una relación entre la psique y el cuerpo.

Su principal objetivo es educar las capacidades sensitiva, perceptiva, representativa y simbólica. Todo esta preparación mediante actividades ayudará a desarrollar estas capacidades para dominarlas y expresarlas a través de diferentes habilidades de su cuerpo. Entonces vemos que existen dos 2 tipos de motricidad en el niño: la motricidad gruesa y la motricidad fina.

La motricidad gruesa y su desarrollo

Es aquella que implica movimientos de grandes grupos musculares. Estos son muy importantes porque permiten expresar la destreza adquirida en las otras áreas y constituyen la base fundamental para el desarrollo del área cognitiva y del lenguaje. De esta manera, la motricidad gruesa incluye movimientos musculares de piernas, brazos, cabeza, abdomen y espalda.

Es, además, la responsable de la integración del niño en su entorno a través de la exploración de su propio cuerpo mediante el juego libre y el movimiento.

Se establece primero un control de movimientos de cabeza, que luego se irá extendiendo a los brazos, las manos, el abdomen, las piernas y los pies.

De manera orientativa usaremos “la regla de los 3 meses” para explicar su desarrollo:

• 0 meses: el bebé tendrá postura fetal y permanecerá acostado boca arriba o boca abajo.
• 3 meses: el bebé empieza a ser capaz de mantener la cabeza erguida.
• 6 meses: el bebé comienza a permanecer en postura de sentado.
• 9 meses: el bebé empieza a desplazarse voluntariamente y comienza a gatear sobre las manos y las rodillas.
• 12 meses: el bebé comienza a sostenerse de pie. Primero agarrándose a algún objeto y después consigue mantenerse de pie solo. Y al final del primer año es capaz de caminar cogido de la mano y después solo.

IMPORTANTE: Hay dos formas de favorecer la motricidad gruesa: la dirigida y la vivenciada

  • La dirigida: es una propuesta desde la mirada del adulto. Que dirige los movimientos. Haciendo circuitos, acotando el ejercicio a unos ejercicios específicos.

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